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Spo, Lei & Hea

힘내라 힘

홍진호 2020.05.21 17:10 조회 수 : 0

혁신적인 훈련 청년의 ABC

"젊음은 성서연구의 진지한 연구를 하기에 충분히 성숙하다. 그들은 비디오 게임과 이 모든 '창의적인' 것들을 요구해서는 안 된다."
그러나 이것은 젊은이들의 강사들과 어른들의 전형적인 믿음이다. 당연히, 그들이 주요 성서 연구 연구를 제안할 때, 그들이 보통 의미하는 것은 강의다. 그러나 확실히 모든 교육자들 중 가장 혹독했던 예수님은 이야기, 비유, 실천적 시위, 그리고 보여 줄 과제들을 사용하셨습니다. 강의에 관한 한, 우리는 예수님의 장황한 강의인 "산 위의 강의"를 성경에 녹화해 두었을 뿐이다. 예수님은 다른 사람들을 이해 경험에 참여시켰고, 자신의 학생들이 현실을 찾고 인식하고 살도록 지시하는 것을 선택했다. 젊은이들이 재미도 없고 가치도 없다는 생각으로 성서연구소를 떠나는 것은 죄악이다. 아래 목록에는 놀랍고 목적이 있는 젊은이들과 함께 성서 연구 연구를 준비하기 위한 몇 가지 아이디어가 열거되어 있다.
A.DAPT
성서연구 커리큘럼을 선택하는 것은 새 옷을 선택하는 것과 같다. 그들 중 몇몇은 자원, 능력, 혹은 그들 자신의 것을 사용자 정의할 시간을 가지고 있다. 하지만 여러분은 자신만의 것을 개발하거나 맞지 않는 것을 활용하는 것에 얽매이지 않는다. 세 번째 대안이 있는데, 그것이 잘 맞도록 조절하는 것이다. 경전 연구 자료는 일반적으로 광범위한 수요에 맞게 작성되지만, 약간의 계획과 약간의 적응을 통해 때때로 맞는 것을 얻을 수 있다.
이벤트, 크기, 기능에 맞춤
우리는 풋볼 골키퍼의 발레리나 의상을 부정하는 것에 매우 주의해야 한다. 사람은 세련되고 매력적일지 모르지만, 우리가 얼마나 많은 변화를 하든 그것은 결코 우리의 목적에 부합하지 않을 것이다. 다른 경우에 다른 제품을 요구한다. 그리고 또한 어린이 축구 그룹은 엄마의 크로스 스티치 코스와는 조금 다른 것을 요구할 수도 있다. "하나의 사이즈가 모두 들어맞는다"는 말은 좀처럼 맞지 않는다! 가장 효율적이기 위해서는 재료가 의도된 사람들의 치수(정신적 성숙도)를 알아야 한다. 궁극적으로 우리는 교육자의 기술 정도, 시간 제약 및 이용 가능한 원천에 대해 합리적인 무언가가 필요하다. 교육생 및 교육생과 교사의 수많은 관심사와 니즈를 찾아 보십시오. 교육생과 교사의 관심사와 니즈는 더욱 신뢰할 수 있으며, 영구적으로 훨씬 더 신뢰할 수 있을 겁니다. manohumana.com
주점 찾기
교훈의 본질은 분리하고, 또한 그것이 삶과 어떻게 연관되어야 하는지도 정확히 분리하라. 그 후 그것은 하나의 쉬운 선언에 바로 포함되었다. 제품들은 그것을 "멘토르 목표" 또는 "주요 사실"이라고 부를 뿐만 아니라 종종 당신에게 이것을 할 것이다. 이것들은 단지 권고사항일 뿐이며, 그것이 당신의 교회에 있는 당신의 젊은이들에게 목적적합하고 적합한지 확인하기 위해 필요에 따라 수정되어야 한다. 당신의 목표는 성경 흐름의 모든 자료를 덮는 것이 아니라, 당신의 젊은이들로 하여금 모든 성경 자료를 그들에게 "전할 동안 가만히 있으라"고 강요하는 것이다. 오히려 여러분의 목표는 각자가 이 글의 주요 사실을 찾고 또한 그것을 자신의 삶에 사용할 수 있도록 돕는 것이다. 우리의 목표는 성서 드릴 챔피언이 아니라 성서 기독교인이다. 젊은이들이 매주 하나의 진리를 가지고 떠나며 그것을 삶에 절대적으로 사용한다면, 여러분은 분명 신에게 예외적으로 이용되었을 것이고 동시에 두어 개의 성서 드릴 샹젤도 만들 수 있을 것이다!
교훈 강조
당신이 실제로 중심적인 진리를 인식하자마자, 이 수업 동안 당신이 하는 모든 작은 일들은 이 진리에 초점을 맞추고, 그것을 조명하고, 다양한 각도에서 그것을 보고, 젊은이들을 도와주고, 또한 어느 순간에는 그것이 적용되는 것을 볼 필요가 있다. 초점 흐름, 학생부 레슨, 배경 자료, 훈련 등을 읽으면 젊음을 염두에 둔 어떤 주요 아이디어가 떠오를 수 있다. 비디오 게임과 또한 업무의 단순한 이익을 위한 활동은 가치가 없다는 것을 명심하라. 그러나 게임과 젊은이들이 주요 현실을 경험하고, 그것에 관심을 끌 수 있도록 돕는 활동은 교훈을 주목할 만한 것으로 만드는 요령이 될 수 있다. 그것들은 갈고리가 될 수 있고, 옷걸이가 될 수 있는데, 그것은 학생들이 그들의 마음의 벽장에서 항상 흘리는 것과는 반대로 수업을 걸어 놓을 수 있다. 활동과 교육 활동을 선택할 때는 항상 "이 과제나 단계가 이 과제의 강조를 어떻게 강화시키느냐?"라는 질문에 답하십시오. 선택할 수 있는 몇 가지 과제가 있는 경우, 어떤 것이 가장 적합한 지원인지와 함께 여러분의 학생들과 함께 작업할 가능성이 가장 높은지 확인하십시오.
재미와 범위 manohumana.com
다양한 멘토 접근법을 활용하여 연습생들의 관심을 사로잡고 주요 현실로 끌어들이십시오. 다양한 방법으로 발견하고, 구별된 인생 경험을 하고, 다양한 열정과 재미의 개념을 가지고 있으며, 다른 현재와 능력을 가지고 있으며, 다른 욕구를 가지고 있다. 이 모든 변수를 동시에 가르치기란 어렵지만, 범위를 통해 더 많은 변수를 접할 수 있다.

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