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사랑의 눈빛 만을 주세요

홍진호 2020.05.18 18:11 조회 수 : 0

바둑이사이트

 

혁신 멘토 청년의 ABC

"젊음은 혹독한 성서 연구를 하기에 충분히 충분히 자란다. 그들은 게임과 이 모든 '혁신적인' 것들을 필요로 하지 말아야 한다."
그러나 이것은 젊은이들과 어른들의 전형적인 견해다. 물론 그들이 진지한 성서 연구를 언급할 때, 그들이 일반적으로 의미하는 것은 강의다. 그러나 의심할 여지 없이 모든 교육자들 중 가장 중요한 사람 중 하나인 예수님은 이야기, 비유, 객체 교훈, 그리고 보여야 할 과제도 활용했다. 강의에 대해서는 "산 위의 강습"이라는 성경에 기록된 예수의 장황한 강의가 단 한 차례 있을 뿐이다. 예수님은 다른 사람들을 배움의 경험에 포함시키셨고, 그의 학생들이 현실을 찾고, 이해하고, 살 수 있도록 인도하는 것을 좋아하셨다. 청소년이 성서공부를 떠나는 것은 따분하고 쓸모없는 짓이라는 생각으로 행하는 것이다. 여기에 젊은이들과 함께 성서 연구를 준비하기 위한 몇 가지 아이디어들이 나열되어 있는데, 그것은 의미 있고 또한 흥미롭다.
A.DAPT
성서 연구 커리큘럼을 선택하는 것은 새 옷을 고르는 것과 같다. 그들 중 몇몇은 그들만의 소스, 능력 또는 시간을 가지고 있다. 그러나 당신은 당신 자신의 것을 창조하거나 맞지 않는 것을 사용하는 것에 집착하지 않는다. 세 번째 선택 - 그것이 적합하도록 그것을 바꾸는 것이 있다. 경전 연구 연구 산출물은 일반적으로 다양한 요구에 맞게 작성되지만, 약간의 계획과 약간의 적응을 통해 여기저기 맞는 것을 얻을 수 있다.
상황에 맞는 크기, 기능
우리는 축구 골키퍼의 발레리나 복장을 부정하는 것에 대해 극도로 신중할 필요가 있다. 하나는 세련되고 또한 매력적일 수 있지만, 우리가 아무리 수정한다 하더라도, 그것은 결코 우리의 목표를 제공하지 않을 것이다. 각종 기념행사는 다양한 상품을 요구한다. 그리고 키즈 풋볼 팀은 엄마의 크로스 스티치 수업과는 다른 무언가가 필요할지도 모른다. "한 가지 사이즈가 모두 들어맞는다"는 말은 거의 들어맞다! 가장 효율적이기 위해서 우리는 물질이 의도된 개인의 치수(영적 성숙도)를 이해할 필요가 있다. 마지막으로 우리는 강사의 기술 학위, 모멘트 구속, 그리고 쉽게 구할 수 있는 원천에 대해 기능할 수 있는 무언가가 필요하다. 당신의 학생뿐만 아니라 그들의 강사들 또한 다양한 관심사를 발견하라. 그러면 당신은 그들을 영원히 더 효율적으로 만들 것이다.
주요 아이디어 찾기
그 교훈의 주요 아이디어와 그것이 삶과 어떻게 연관되어야 하는지를 정확히 구분하라. 그 후에 그것을 하나의 직설적인 선언에 넣었다. 제품들은 분명히 "훈련 목표" 또는 "중심적 진실"이라고 부를 뿐만 아니라 여러분을 위해 이것을 할 것이다. 이것들은 단지 생각일 뿐이며, 또한 그것이 당신의 교회에서 당신의 젊음에 적절하고 목적적임을 확실히 하기 위해 필요에 따라 다시 쓰여져야 한다. 여러분의 목표는 성서 구절에 있는 모든 제품을 덮는 것이 아니라, 여러분의 젊은이들이 모든 성경 내용을 그들에게 "당신이 주입하는 동안 가만히 쉬도록" 강요하는 것이다. 오히려 여러분의 목표는 각자가 이 구절의 하나의 주요 사실을 찾고 또한 그 또는 그녀의 삶에 그것을 사용하는 것을 돕는 것이다. 우리의 목표는 성서 드릴 챔피언이 아니라 성서 크리스천이다. 만약 젊은이들이 매주 하나의 현실을 가지고 떠나 정말로 그것을 삶에 사용한다면, 여러분은 틀림없이 신에게 믿을 수 없을 만큼 이용되었을 뿐만 아니라 그렇게 하는 동안 몇 개의 성서 드릴 챔스를 만들 수도 있었을 것이다!
교훈 강조
일단 당신이 실제로 주요 사실을 파악한 후에는, 이 수업 동안 무엇을 하든 이 현실에 집중하여 조명하고, 다른 각도에서 그것을 확인하고, 젊은이들이 발견하도록 돕고, 또한 결국에는 그 적용을 볼 필요가 있다. 초점 흐름, 학생부 수업, 배경 자료, 그리고 여러분의 젊은이를 위한 당신의 세부적인 주요 아이디어에 대한 멘토 도움을 검토하라. 단순한 활동 목적을 위한 비디오 게임과 활동은 무의미하다는 것을 명심하라. 그러나 비디오 게임과 또한 젊은이들이 주요 사실을 경험할 수 있도록 돕고, 그것을 강조하기 위해, 그 교훈을 주목할 수 있는 열쇠가 될 수 있다. 그것들은 갈고리가 될 수 있고, 벽마운트가 될 수 있는데, 이것은 학생들이 마음속의 저장실 낮은 곳에서 길을 잃는 대신 수업을 걸 수 있는 것이다. 활동을 선택하고 행동을 가르칠 때, "이 활동이나 행동이 이 수업의 강조를 어떻게 강화시키는가?"라는 질문을 끊임없이 던진다. 선택할 수 있는 활동이 여러 개 있는 경우, 연습생과 협업할 가능성이 높을 뿐만 아니라 가장 효과적인 강화 방법이 무엇인지 파악하십시오.
재미있고 다양함
학생들의 흥미를 사로잡고 그것을 주요 진실에 끌어들이기 위해 관련된 교수 기법을 선택하라. 사람들은 각기 다른 방법으로 발견하며, 인생 경험이 다르고, 즐겁고, 다른 선물과 재능에 대한 개념뿐만 아니라 다른 열정을 가지고 있으며, 다양한 욕구를 가지고 있다. 이 모든 변수를 동시에 지시하는 것은 어렵지만, 선택으로 더 많은 변수를 얻을 수 있다.

 

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